• O Asociácii
  • Činnosť asociácie
  • Výkonný výbor
  • AIVD
  • English
• Dokumenty
  • Stanovy AIVD
  • Etický kódex člena AIVD
  • Zápisnice
  • Logá na stiahnutie
• Aktivity
  • Informácie AIVD
  • Konferencie
• Členovia
  • Zoznam členov
  • Prijímanie členov
  • Prihláška
• Certifikácia
  • Certifikovaný kurz lektora
  • Zoznam certifikovaných lektorov
• Publikácie
  • Príručka kvality
  • Časopis Vzdelávanie dospelých
  • Vzdelávanie dospelých 2008, ročník XIII
  • Vzdelávanie dospelých 2007, ročník XII.
  • Vzdelávanie dospelých 2006, ročník XI.
  • Vzdelávanie dospelých 2005, ročník X.
  • Vzdelávanie dospelých 2004, ročník IX.
  • Vzdelávanie dospelých 2003, ročník VIII.
  • Vzdelávanie dospelých 2002, ročník VII.
  • Vzdelávanie dospelých 2001, ročník VI.
• Kontakt
  • Výkonný výbor
  • AIVD
  • English
  • Inzercia

Obsah celého VII. ročníka 2002

Zo života AIVD

Aktuálne témy

Sporka, O.: Inovácie: Móda alebo nevyhnutnosť? Číslo 3, s. 7.

Z teórie

Taročková, T.: Transcendencia životných strát Číslo 1, s. 11.
Frk, V.: Vzdelávanie manažérov a príčiny ich negatívnych postojov k vzdelávaniu Číslo 1, s. 18.
Kazanková Dagmar: Analýza teoretických prístupov k identifikácii pro-fesijnej kompetencie Číslo 1, s. 26.
Bratská, M.: Intervenčný program rozvíjajúci praktickú, emocionálnu a morálnu inteligenciu Číslo 2, s. 7.
Straková, Ľ.: Podiel mimovládnych organizácií na vzdelávaní dospelých v Trenčianskom kraji Číslo 2, s. 17.
Radosová, Ľ.: Kariéra a jej rozvoj v slovenských podnikoch Číslo 3, s. 11.
Hrapková, N. - Ballová, Z.: Vzdelávanie ako prevencia k sociálnej izolácii starších ľudí Číslo 3, s. 21.
Danek, J.: Spoločnosť a výchova charakteru Číslo 4, s. 7.
Machalová, M.: Psychológia získavania nových cieľových skupín vo vzdelávaní dospelých Číslo 4, s. 19.
Dado, M. - Drozdová, M.: Moderné technológie a kvalita ich využívania vo vzdelávaní dospelých Číslo 4, s. 28.

Z histórie

Čornaničová Rozália: N. F. S. Grundtvig (1783i-i1872) - historická osobnosť a symbol súčasnej európskej spolupráce vo vzdelávaní dospelých Číslo 3, s. 31.
Matulčík, J.: Andragogika Heinricha Hanselmanna Číslo 4, s. 38.

Zo zahraničia

Palán, Z.: Další vzdělávání a rozvoj lidských zdrojů Číslo 1, s. 40.
Przybylska, E.: O potrebe zmien v edukácii dospelých v Poľsku Číslo 2, s. 27.

Prax

Urbančíková, N.: Celoživotné vzdelávanie ako podpora ďalšieho rozvoja osobnosti Číslo 1, s. 44.
Slezáková, K.: Academia Istropolitana NOVA prispieva k zvyšovaniu odbornosti v oblasti environmentálneho manažérstva Číslo 1, s. 47.
Ikrényová, K.: Pravidlá obchodovania so zahraničím Číslo 1, s. 49.
Poisel, K.: Príručka kvality práce v inštitúcii ďalšieho vzdelávania Číslo 2, s. 38.
Sporka, O.: 50 rokov akadémie vzdelávania Číslo 3, s. 38.
Poisel, K.: Europeizácia vzdelania v Akadémii vzdelávania Číslo 3, s. 43.
Dostál, V.: Akadémia vzdelávania a jej činnosť v trnavskom regióne Číslo 3, s. 47.
Gallo, P.: Vzdelanostný rozvoj nezamestnaných v regióne a jeho vplyv na rozvoj podnikateľských aktivít Číslo 3, s. 54.
Šinka, L.: Riadenie a organizácia vzdelávania zamestnancov národného úradu práce v súvislosti so zavádzaním systému riadenia kvality Číslo 4, s. 47.
Prihodová, P.: Špecifiká personálnych výberov v retailových spoločnostiach Číslo 4, s. 57.

Prečítali sme si

Našli sme v internete: Nové pravidlá vzdelávania dospelých v Alberte Číslo 1, s. 53.
Našli sme v internete: Budúcnosť ďalšieho vzdelávania Číslo 2, s. 50.
Učiť sa učiť - príprava dospelých na celoživotné učenie sa? Číslo 4, s. 60.

Predstavujeme vám

Inštitút vzdelávania (A. Čižmárová). Číslo 1, s. 58 CREDIT 0623 Bratislava (J. Chlapík). Číslo 2, s. 55. Berlitz Slovakia s.r.o. Číslo 3, s. 61. Spoločnosť CIT, s.r.o. Číslo 4, s. 64.

Informácie

Absolventi Certifikačného kurzu pre lektorov AIVD v SR a AIVD v ČR. Číslo 1, s. 61.
Konferencia o rozvoji ľudských zdrojov v Trenčianskych Tepliciach 2001 (R. Sekerka). Číslo 1, s. 64.
Verejná služba (Public service). Číslo 1, s. 66.
Štátna služba (State service). Číslo 1, s. 68.
Nové rozmery propagácie ďalšieho vzdelávania (D.iBahna). Číslo 1, s. 74.
Program EU Leonardo da Vinci. Číslo 1, s. 77.
Návrh systému certifikácie vzdelávacích inštitúcií. Číslo 2, s. 62.
Prof. PhDr. Ondrej Baláž, DrSc., doyen slovenskej pedagogiky (M. Tuma). Číslo 2, s. 68.
Ponuka TSÚ Piešťany. Číslo 2, s. 70.
Certifikačný kurz pre lektorov (V. Prusáková). Číslo 3, s. 64.
Program EÚ pre odborné vzdelávanie Leonardo da Vinci informuje. Číslo 3, s. 68
www.education.sk. Číslo 3, s. 70.
Vzdelávanie seniorov a nové trendy pre tretie tisícročie (N. Hrapková). Číslo 4, s. 68.
Základný balík služieb na www.education.sk naďalej bezplatne. Číslo 4, s. 72.

Recenzie

Bratská, M.: Zisky a straty v záťažových situáciách alebo príprava na život. Bratislava : Trade Leas, spol. s r. o., 2001. 325 s. (L. Šírová) Číslo 1, s. 78.
Tuma, M.: Manažment kultúry. Bratislava: Národné osvetové centrum 2000. 126 s. (V. Frk) Číslo 2, s. 71.
Mužík, J.: Management ve vzdělávání dospělých. Praha EUROLEX BOHEMIA, s.r.o. 2000. 107 s. Číslo 2, s. 74.
Perhács, J. (Ed.): Identifikácia cieľových skupín andragogického pôsobenia. Bratislava : 2002. 86 s. (E. Malíková) Číslo 3, s. 71.
Švec, Š. a kol.: Jazyk vied o výchove . Bratislava. Gerlach Print a FIF UK, 2002. Štúdie riešiteľov grantového projektu VEGA MŠ SR č. 1/8004/01 "Teoreticko-metodologické základy vedeckého pojmoslovia v oblasti školstva, sporné termíny pedagogiky a andragogiky a ich de-finície". 120 s. (L. Šírová) Číslo 4, s. 74.

Poradňa

Ako zostaviť projekt vzdelávacieho podujatia (V.Prusáková). Číslo 1, s. 82.
Vývoj vzdelávania v organizáciách. Stupne a charakteristika. (V. Prusáková). Číslo 2, s. 77.
Ako postupovať v ďalšom vzdelávaní (V. Prusáková). Číslo 3, s. 80.
Analýza vzdelávacích potrieb (V. Prusáková). Číslo 4, s. 78.

Slovník andragóga

Kvalita ve vzdělávání. Číslo 1, s. 84.
Standardy. Číslo 2, s. 80.
Vzdělávací standardy. Číslo 2, s. 80.
Management znalostí (knowledge management - KM). Číslo 3, s. 82.
Marketing vzdělávací instituce. Číslo 4, s. 80.